lunes, 21 de junio de 2010
viernes, 18 de junio de 2010
Al filo del poema y la sangre en el Noreste
Regresé del Valle de Huejuquilla, de habitar las inmediaciones de la zona del silencio por tres días mientras escuchaba voces de mujeres poetas al filo del poema. No conocía el desierto, la tolvanera. Pero sí la sed, el sobresalto del polvo, el bochorno y la escarcha pasando por la piel en veinticuatro horas.
Luego de un esfuerzo sostenido a lo largo de cuatro eventos anteriores, se realizó el V Encuentro de Mujeres Poetas en la antigua Huejuquilla, hoy Jiménez Chihuahua, y el primer encuentro regional, con la participación de escritoras de los estados de Tamaulipas, Durango, Coahuila, Nuevo León, Chihuahua. Fueron tres intensos días, del 10 al 12 de junio, en los cuales se abrieron las puertas a la poesía en las escuelas, en la cárcel, en la radio, la televisión, la plaza y hasta los vientos de la ciudad.
El Grupo Cultural La Casona, la Asociación Ganadera de Jiménez, el consejo local conmemorativo de Tres Siglos, Tres Fiestas y el Fondo Regional para la Cultura y las Artes del Noreste (FORCAN) promovieron esta reunión donde más de treinta poetas hicieron acto de presencia.
Creí que no conocía el desierto pero como escritora en Tamaulipas lo he recorrido tantas veces. Pertenezco a una tribu de creadores que habita el árida geografía de la desmemoria literaria en las instituciones culturales. Un breve oasis se abrió con el más reciente responsable del FORCAN en nuestro estado. 
Estuve entre las convocadas para la representación de Tamaulipas en compañía de Cynthia Rodriguez Leija, Erika Said Izaguirre y Marisol Vera. Nuestro equipo de letras recibió una cálida aceptación por parte de la concurrencia.
Dentro de las invitadas también se
reconoció el talento de mujeres que han inaugurado un lenguaje femenino distinto en los versos mexicanos y la investigación poética de género, las maestras Dolores Castro, Yamilé Paz Paredes, Minerva Salado y Leticia Luna, respaldaron las actividades con el lujo de su presencia.
Chihuahua presentó con Ediciones Tintanueva, Agualluviadeletras, una muestra de la poesía
escrita por mujeres nacidas en ese estado entre 1930-1980, este libro recupera el quehacer literario de ellas, las más de 50 chihuahuenses, con una selección, prólogo y notas de Federico Corral Vallejo.
Durante los días de la celebración poética se registró en nuestro país el fin de semana más violento desde el inicio de la lucha federal contra la delincuencia organizada. Murieron en México cerca de cien personas en lo que se ha denominado ajuste de cuentas. El saldo rojo más alto lo cubrió el Noreste: de Tamaulipas a Durango fueron el 70% de los ejecutados. Mientras tanto, nuestro presidente se ponía la verde al otro lado del Atlántico y vivía el único gol del que fuimos capaces, para luego declarar: “son actos indignantes que refuerzan la convicción de la necesidad de combatir con toda la fuerza de la ley a grupos criminales que realizan se
mejantes actos de barbarie”.
No hay lugar pequeño para hacer actividades grandes. La modesta pero digna Jiménez muestra el contrapunto de las horas infaustas ondeando la bandera blanca de la palabra como manifiesto de paz.
Fotografías: Poetamaulipecas
martes, 15 de junio de 2010
Pocos goles y la recua andando
La vena Vigotskiana de los maestros pulsa, el Mundial de Fútbol representa para la educación una oportunidad constructiva de aprendizaje. Así, los alumnos del país que vean los partidos desde el aula podrán ejercitar sus razonamientos matemáticos, practicar geometría y geografía
entre otras materias del programa. Hablando con propiedad pedagógica, también podemos llamarle al Mundial: eje integrador de contenidos.
Leí una noticia acerca de una niña que pudo salvar la vida de su hermano menor, porque había aprendido viendo a Bob Esponja, cómo practicar primeros auxilios en caso de ahogo. No le extrañe entonces que más adelante las caricaturas también lleven sus enseñanzas intramuros avaladas por las autoridades educativas.
¿Ha pensado lo formativo que puede ser para su hijos el ver telenovelas? No le sorprenda que las retransmisiones matutinas también las autoricen en horario de clase por su alto contenido sociológico.
Cuatro años atrás, el Ministerio de Educación argentino y el gobierno Alemán presentaron el libro “La escuela, los medios y el Mundial de Fútbol Alemania 2006”, el ejemplar expuso un plan de actividades para realizarse en clase que vinculaba su programa educativo con el evento internacional. Para este 2010 también han preparado materiales didácticos junto a la Asociación de Fútbol Argentino, por ello los partidos se programaran libremente en las aulas de algunas provincias.
En México, los maestros se quejan con frecuencia que el tiempo de clase les es insuficiente para cubrir las demandas del programa... entonces ¿cómo autorizar ver un juego en horario de trabajo?
Si algo ha dicho al respecto José Manuel Assad Montelongo, me lo perdí, pero en cambio su homólogo hasta la semana pasada en Coahuila, Víctor Zamora, advirtió ante el descontento generalizado que “no se permitirán televisores y celulares con este servicio en las aulas, para no entorpecer las labores de educación.” Ya veremos cómo lo resuelve el nuevo titular, Samuel Rodríguez Pérez.
Se que es riesgoso dar una opinión contraria en estos ardientes tiempos de fanatismo futbolero pero hay reclamos que el ronco pecho no debe guardar. A sabiendas de la rechifla y trompetillas que mi parecer pueda poner en pie, creo que no es prudente dejar la puerta abierta a la enajenación desde el aula. Es difícil navegar contracorriente y prácticamente imposible en temporada de tsunamis deportivos mediáticos. Además, con permiso o no, alumnos y maestros que amen el fútbol verán la forma de no perderse la función.
No le encuentro lo pedagógico ni la gloria a ganar audiencias distrayendo a los estudiantes de sus clases. Si algún maestro está interesado en un proyecto de innovación educativa con motivo de la efervescencia futbolera, adelante, que aproveche el tiempo y la ocasión sin restar
dos horas de labor mirando un partido que de cualquier manera podrá verse después. De ser necesario, que encarguen a sus alumnos ver el juego en casa para reforzar los conocimientos adquiridos en el aula... ya verán con qué gusto
se hace la tarea.
lunes, 7 de junio de 2010
Marisol vino a casa
La Vera Guerra dispuesta a la inauguración del celaje.
domingo, 6 de junio de 2010
Vivir para contarla: más poetas que soldados
Gómez, narrando en televisión abierta los pormenores del atentado al cual sobrevivió el pasado mes de abril.
La funcionaria quien declaró que 2 700 plomazos, 10 granadas y un montón de tiradores ejerciendo fuego durante quince minutos no la lograron ultimar, es lo más parecido en la vida real a la mujer maravilla. ¿Se acuerdan de sus brazaletes poderosos elaborados con “feminum”, metal extraordinario proveniente de la isla Paraíso, con los que la heroína podía repeler todo tipo de proyectiles y rayos para lograr salir ilesa?
Más exactamente, a Minerva el gobierno de Leonel Godoy le concedió un blindaje en su camioneta tipo “vivir para contarla”, seguro luego de esta demostración de calidad los proveedores han repuntado sus ventas.
Habrá quienes crean que esta es la prueba irrevocable de que los milagros existen, de que alguna gracia le ha sido concedida a la elegida por Dios y el Diablo para atravesar un chaparrón de plomo y no mojarse.
Lo que es cuando se cuenta con un eficiente ángel de la guarda... pero ¿Y si fuera cierto que algún hada le concedió al nacer un don antibalas? ¿O acaso tendrá un pacto satánico? ¿Qué Chaman le acorazó el aura? De no ser así, entonces que nos diga ¿A qué santo prende sus veladoras? ¿Usted cree que debieran canonizarla? ¿Escribirle un corrido? Por lo mínimo concederle el indulto... aunque ella insiste en no tirar la toalla sin importarle aquello del cántaro que tanto va al agua...
¡Cómo quisiera un poquito de sus meados para hacer un tecito! decía mamá bromeando cuando encontraba en una persona rasgos de personalidad deseables. Su idea era que preparando una infusión con unas cuantas gotas de las aguas de otro, podría adquirir los talentos o conducta de los cuales carecía. Como a mí hasta los cohetes me asustan y no me gustan las pistolas ni de agua, admito que al concluir la entrevista a Minerva Bautista, consideré la posibilidad de ese remedio imaginario de mi madre, pues en este tiempo nacer equipado con corazón de pollo y piel delgada no resulta del todo conveniente.
